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北科罗拉多大学
教师教育学院
校园信箱107
格里利,CO 80639
教育
- Ph. 内华达州里诺市内华达大学扫盲研究博士
- M. Ed. 基础教育,纽约州立大学奥斯威戈分校,纽约州奥斯威戈
- B.A. 公共关系学,纽约州立大学奥斯威戈分校,纽约州奥斯威戈
专业/学术经验
- 2009年至今北科罗拉多大学格里利分校雷丁分校助理教授
教育
- 2004-2009内华达州里诺市内华达大学儿童文学/语言讲师
艺术/整合历史和读写方法
研究/兴趣领域
多元读写,多模态分析,视觉读写,儿童对图片的反应
书籍,多体裁写作,学科素养,文学研究小组和阅读
大声.
出版物/创意作品
- 塞拉菲尼,F. & 扬斯,年代. (皇冠app安卓下载安装). 阅读工作坊2.0. 阅读老师
- 扬斯,年代. (2012). 不公与讽刺:学生对日裔美国人被拘留的反应
图画书. 儿童文学杂志
- 扬斯,年代. (2012). 通过视觉理解历史:读者对历史的回应
小说. 语言艺术(89)6.
- 巴龙D., & 扬斯,年代. (2008). 你的核心阅读计划和儿童文学:有效的使用策略
最好的是4-6分. 纽约:学术的.
- 塞拉菲尼,F. & 扬斯,年代. (2008). 更高级的理解课程:扩展学生对所有类型的理解
的文本. 朴茨茅斯,新罕布什尔州:海涅曼.
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