皇冠app官方版下载教授为改善教与学撰写国家报告

北科罗拉多大学教授Robyn 赫斯最近发表了一篇文章 国家报告，为教育工作者提供了顶级的研究支持的心理 加强课堂教与学的原则，特别是在 早期的成绩.

“成为这个团队的一员是一个非常棒的机会，”赫斯说. “领先 来自心理学不同学科的学者聚集在一起分享他们的知识 和专业知识来制定这份工作文件并以这样一种方式呈现它 这对幼儿教育工作者很有用.”

这些原则分为五个方面，并为教师提供了具体的方法 将它们应用到课堂上:

1. 思考和学习:儿童如何思考和学习?  
2. 动机:是什么激励了孩子?
3. 社会情绪学习:为什么社会环境，人际关系，是一种情绪 幸福对孩子的学习很重要?  
4. 课堂管理:如何最好地管理课堂?
5. 评估:教育者如何评估孩子的进步?

“我们鼓励所有教师思考和实践前20条原则 幼儿专业人员的准备计划和劳动力发展 确保在教学中融入扎实的心理学知识基础 “对小孩子来说，”作者在引言中说 报告.

赫斯是皇冠app官方版下载教育和学院的教授兼学校心理学主席 行为科学. 曾是第六区(格里利)和汤普森的学校心理学家 (Loveland)学区，她研究学业完成，压力和应对 青少年，家庭参与学校，难民和移民人口.

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